2024年11月19日その他
葉っぱをテーマに探究活動(たんぽぽ組・すみれ組)
今年度からの新しい取組み。
探究活動をカリキュラムに
取り入れました。
テーマは「葉っぱ」。
どこにでも身近にあるもの。
だからこそ普段気付かない
もの(視点)が隠されて
いたりします。
2歳児クラスから5歳児クラス
まで活動を行いました。
たんぽぽ組(年少)の様子です。
園庭や畑で葉っぱを見つけ、
パウチします。
同じ植物から葉っぱを摘んだ
EちゃんとSくん
Eちゃん「形が似ているね」
Sくん「でも大きさが違うから
種類が違うよ」
後に製作で使うため、好きな
葉っぱを1枚摘みました。
「たくさん取ったらかわいそう」
の声もあり、どの植物から取るか
じっくり考えてから大事に
摘みました。
顕微鏡やルーペを使って、
葉っぱの観察を行い、
子ども達が自由に
しゃべっています。
葉っぱの模様に注目した
班がありました。
Mくん「すごい!黒い模様がある」
Hちゃん「虫じゃない?」
Kくん「違うよ!模様じゃない?」
班のお友達と話し合った後、
また順番でハンディ顕微鏡を
のぞき合っていました。
図鑑を広げて見ている子もいますね。
すみれ組(年中)の様子です。
二人一組で葉っぱじゃんけんを
楽しみました。穴が多い・小さい
等お題によって勝敗が決まります。
お気に入りの葉っぱを探していました。
「どっちが大きいかな?」
「比べてみよう!」
「○○ちゃんの大きい‼」
引き続き葉っぱを探しに行きます。
高い木の葉っぱも気になり、
先生に取ってもらいます。
園庭や畑を探索し、色々な形の
葉があることに気付いた子ども達。
班のお友達と相談して一枚の
葉っぱを選びました。
◎まっぷに貼る葉っぱを描く
◎図鑑で調べる
◎まっぷに葉っぱを置き、
文字を書く
の中からやりたいものを選び、
分担しました。
他クラスのお友達との活動を喜び、
声を掛け合いながら楽しそうに
作業をしていました。
作成したまっぷを見て、
葉っぱを探しに行きました。
触り心地・匂い等大人では
思いつかない感想が沢山出て
きて、面白かったです。
「この葉っぱ恐竜のしっぽ
に似てる!」
「さくらのにおいがする~」
大きさを比べたり、
匂いを嗅いだり、
匂いを嗅ぎ合ったり、
楽しそうに過ごしていました。
(さくら組・ぱんだ組編に続きます)
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