2025年11月21日ぱんだ
形をテーマに探究活動（ぱんだ組）
昨年度は葉っぱをテーマに全学年で
探究活動に取り組みましたが、
今年度は学年別でテーマを決めて
行いました。
ぱんだ組（２歳児・満３歳児クラス）
さんのテーマは、「形」です。
なぜこのテーマにしたかというと
日常的に型はめで遊んだり、
つみきを合わせて出来上がった形
に気づいて発言したりする姿
が見られたためです。
探究活動の一部を紹介します。
「どんな形がある？」を問いと
しました。
まずは、形についての絵本を
導入として読みました。
レモンを見て「カレーパン
マンみたい！」、魚を見て
「（模様が）まる！」と
発言していました。
次に型と絵の具を使って、
スタンプ遊びを行いました。
「おー！さんかく！」
「まるまるまる！」
「星がいい！」などと言い
ながら、並べて押したり
重ねて押したりしていました。
活動後には、水道のシンクに
できた形を見て「見て！まる
だよ！」、昼食時にスプーン
にのったご飯の形を見て
「しかく！」「まる！」など
と教えてくれました。
子ども達が生活の中で形を
意識するようになったのですね。
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